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【微课类】最终成果提交...
圆的面积微课教学设计教学目标:1.让学生掌握圆的面积的概念,会计算圆的面积。
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by
林银城
2016-12-28
【微课类】最终成果提交(任选一类提交)
王郁婕
2016-12-12
【微课类】最终成果提交(任选一类提交)
詹耀强
2016-12-16
【课件类】最终成果提交(任选一类提交)
周国庆
2016-12-27
【课件类】最终成果提交(任选一类提交)
江维源
2016-12-29
【课件类】最终成果提交(任选一类提交)
王婷婷
2016-12-16
线下活动证明材料
学习体会见附件。线下研修照片一张。
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by
詹耀强
2016-12-13
线下活动证明材料
颜晓倩
2016-12-20
线下活动证明材料
王郁婕
2016-12-19
线下活动证明材料
江维源
2016-12-29
线下活动证明材料
王婷婷
2016-12-16
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论坛研讨
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学生需要学习终端吗?
千百年来,学生都是带着书本进校园读书。网络时代,学生真的需要带着终端进校园吗
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by
周泽慧
2016-10-30
微课价值引领
黄怡茵
2016-10-27
微课贴近生活实际
黄怡茵
2016-10-27
微课与教材
黄怡茵
2016-10-27
微课难点运用
黄怡茵
2016-10-27
微课调动学习兴趣
黄怡茵
2016-10-27
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周国庆
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