新课标、新教材网络研修 -----全体教师教 <详情>
高考中，一些考得出色的同学堪称“状元”或“高人”。他们的经验之谈闪烁着智慧的火花，特别是 <详情>
网络学习，它打破了时间与空间的限制，让优秀的教学资源实现了共享。“与教育教学专家面对面， <详情>
学情分析的理论基础1.1建构主义学习理论 建构主义学习理论认为学生实质是的建构这而不 <详情>
新课标“学习任务群”将颠覆传统 新课标指出一个 <详情>
一、在课堂上老师要“放手”但绝不“放弃”。课堂是全体学生展现才华的舞台。高效课堂更是真正 <详情>
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