个人中心
您好,
[
退出
]
首页
学校空间
学科空间
工作坊空间
管理者工作坊
公告
更多..
研修指南
考核方案
学情通报
政策文件
项目简报
学情通报
考核方案
研修指南
更多..
更多..
更多..
更多..
论坛研讨
更多..
培养学生的学习动力
课堂教学的导入,犹如乐曲的“引子”,戏曲的“序幕”,给学生较强、较有吸引力的
4
1
by
李德注
2016-09-30
课堂教学心得体会
李德注
2016-09-30
搭起师生心灵交流的彩虹桥
李德注
2016-09-30
新教育有关习惯的阐述
李德注
2016-09-30
浅谈小学英语教学中的情景教学
李德注
2016-09-30
把握学生特点,关注学生内心世界
陈望干
2016-09-30
作业
更多..
【管理者】浅谈教育信息...
0
0
by
黄剑文
2016-09-25
【管理者】浅谈教育信息化的发展和影响
郑家旺
2016-08-27
【管理者】浅谈教育信息化的发展和影响
陈巧新
2016-09-14
【管理者】浅谈教育信息化的发展和影响
陆江建
2016-09-23
【管理者】浅谈教育信息化的发展和影响
陈小菊
2016-09-26
【管理者】浅谈教育信息化的发展和影响
陈晟
2016-09-22
热门论坛研讨
更多
名称
发布者
浏览数
信息化,管用最好
周秀敏
158
信息化,应当越来越简便
周秀敏
87
信息化,特殊教育的助燃剂
周秀敏
63
信息化,时不我待
周秀敏
49
热评作业
更多
名称
发布者
评论数
【管理者】简述信息技术与传...
周秀敏
5
【管理者】浅谈教育信息化的...
周秀敏
2
【管理者】分享本次研修的学习感想
周秀敏
2
【管理者】浅谈教育信息化的...
黄剑文
0