个人中心
工作室
好友
您好,
[
退出
]
修改资料
安全设置
帮助中心
通知(
)
短消息(
)
登录
注册
首页
学科空间
工作坊空间
学校空间
小学数学02工作坊
公告
更多..
完成研修活动评论的要求(补充)
完成研修活动评论的要求
研修指南
考核方案
学情通报
政策文件
作业
更多..
【小学数学】作业三
利用信息技术促进小学数学高效课堂教学的研究福建省宁德市蕉城区洋中中心小学
13
0
by
郑长斌
2016-12-02
【小学数学】作业三
胡善飞
2016-11-30
【小学数学】作业三
林田亮
2016-12-15
【小学数学】作业三
阮素婵
2016-12-15
【小学数学】作业三
周三凤
2016-12-08
【小学数学】作业三
阮崇约
2016-12-12
资源分享
项目简报
更多..
更多..
信息技术与数学课程整合...
数学课内容抽象,概念严谨却又枯燥,因此数学教师教学中考虑最多的是如何让课本知
2
1
by
黄少春
2016-12-20
信息技术与数学课堂整合有助于培养数学思维能力
黄少春
2016-12-20
发挥信息技术教育在数学教学中的促进作用
黄少春
2016-12-19
集成性,控制性 ,交互性,非线性 ,实时性...
黄少春
2016-12-19
信息技术与数学课程整合的优势
彭美凤
2016-12-18
信息技术与数学课程整合可以激发学生学习数学的兴趣
彭美凤
2016-12-18
论坛研讨
更多..
多媒体在化抽象为形象时...
数学教学要求学生逻辑性强,题目的可变性大,要求教学思想的开放,教学过程的开放
7
3
by
彭美凤
2016-12-18
教学要善于运用信息技术
彭美凤
2016-12-18
把信息技术和数学教学的学科特点结合起来,有...
彭美凤
2016-12-18
将多媒体信息技术融于课堂教学,有助于减轻教...
彭美凤
2016-12-18
教师的观念转变
彭美凤
2016-12-18
将多媒体信息技术融于课堂教学,有助于减轻教...
彭美凤
2016-12-18
热门作业
更多
名称
发布者
浏览数
【小学数学】作业三
郑长斌
13
【小学数学】作业三
胡善飞
9
【小学数学】作业三
林田亮
0
【小学数学】作业三
阮素婵
0
热门资源分享
更多
名称
发布者
浏览数
《》最小公倍数》教学反思
周三凤
15
小学数学结合电子白板教学的优点
杨月英
14
使用《多媒体网络环境》的好处
周美枝
11
基于信息技术背景下小学数学...
周细华
10
热门协作坊
更多
名称
发布者
评论数
浅谈教师信息技术应用能力培训心得
林翠菊
0