3.1.1 方程的根与函数的零点『教材分析』：1. 知识与技能：理解方程的根 <详情>
网络研修开课九月初开课，时间已经过半。本坊已经发布研修作业2次，研修活动1次，研讨交流2 <详情>
依据课程标准的具体要求以及基于教材内容的具体分析，制定本节课的教学目标为： 1.通过函数 <详情>
其次要注意个别差异，注意培养学生特长。教师要善于发现每个学生的兴趣、爱好，创造条件，如组 <详情>
结合本校数学教学实际开展一次高中数学集体备课活动：1、要求有中心发言稿和中心发言人并上传 <详情>
高考是学生人生转折点，高三时间紧、任务重、强度大，只有扎实有效高效的复习才能提升学生的高 <详情>
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