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浅谈“因材施教”在地理教育教学的作用和实践“因材施教”从哲学的角度看，就是具体问题具体分 <详情>
组员根据研修主题确定课例，结合教学经验进行自主备课；撰写教案者进行课堂实践，组员根据主题 <详情>
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