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介绍数学史,进行章节引言教学
新课程标准指出:“数学文化应尽可能有机地结合高中数学课程的内容,选择
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郑子瑜
2017-01-18
辨别一号多刊的方法
郑子瑜
2017-01-18
归纳、类比、联想,掌握探究方法
郑子瑜
2017-01-18
做好高中数学章节引言和数学思想方法教学
郑子瑜
2017-01-18
注重学生数学学习习惯的养成
郑子瑜
2017-01-18
教育信息化
罗开华
2017-01-17
论坛研讨
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数学与生活的结合
多结合生活当中的案例让数学课堂更贴近生活也更让学生接受
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罗开华
2017-01-17
如何让白板更好的为数学教学服务
罗开华
2017-01-17
如何让数学教学更有乐趣
罗开华
2017-01-17
关于评课
罗开华
2017-01-17
评课时从以下两个方面来评,行吗?
阮位华
2017-01-12
尝试从以下这个方面来评课
阮位华
2017-01-12
协作坊
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雾里悟理
雾里悟出物理的道理
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李建新
2016-11-26
小学数学信息技术
王振坤
2016-04-18
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王振坤
2016-04-16
更新教育观念 感受信息技术的魅力
刘泽义
2016-04-09
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吴栩栩
2016-04-09
从生活到物理,从物理到实践
李建新
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