个人中心
工作室
好友
您好,
[
退出
]
修改资料
安全设置
帮助中心
通知(
)
短消息(
)
登录
注册
首页
学校空间
学科空间
工作坊空间
高中思想政治01工作坊
公告
更多..
宁教人[2017] 19号
作业要求
学习要求
欢迎各位学员
研修指南
考核方案
学情通报
政策文件
资源分享
考核方案
研修指南
项目简报
更多..
更多..
更多..
更多..
培养学生的发散思维能力...
发散思维具有开放性、广阔性的特点,它是对某一问题,从不同的角度,不同
1
0
by
雷金华
2017-01-18
培养学生的质疑能力
雷金华
2017-01-18
创造问题情境
雷金华
2017-01-18
建立多边互动合作学习
雷金华
2017-01-18
政治教学中主体的兴趣的培养
雷金华
2017-01-18
政治背了书还是不会答题?教你找准"题眼"、...
王彬君
2017-01-17
论坛研讨
更多..
参加信息技术应用能力提...
参加信息技术应用能力提升远程培训,收获良多.
6
3
by
刘锦花
2017-04-27
体会教学改革
缪智平
2017-04-18
紧密结合学生专业特点,树立正确职业
雷金华
2017-01-18
紧密结合学生年龄特点,确立和培养健
雷金华
2017-01-18
紧密结合教材,因材施教,注重实效
雷金华
2017-01-18
中职政治课的如何进行小组讨论
雷金华
2017-01-18
协作坊
更多..
从生活到政治经济,从政...
从生活中如购物,日常生活开支,应用政治经济学原理进行统计,然后也可以用政治经
5
by
杨岚
2016-12-05
热门资源分享
更多
名称
发布者
浏览数
多媒体在政治课中的运用
李燕娇
13
信息技术在政治课教学中的应...
杨岚
11
第三框 消...
王华贵
8
把握全国卷命题方向 提高政...
郑铃鸿
5
热门论坛研讨
更多
名称
发布者
浏览数
要“应用”为核心,以“标准...
冯凯辉
8
网络、手机、学习,学生怎么...
杨岚
8
在简易多媒体教学环境中,你...
郑铃鸿
7
参加信息技术应用能力提升远...
刘锦花
6
热门协作坊
更多
名称
发布者
评论数
从生活到政治经济,从政治经...
杨岚
0