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【微课类】最终成果提交...
黄鹤楼送孟浩然之广陵 教学目标:1.认识生字。2.有感情地朗读古诗,背诵古诗
1
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郑晓林
2016-12-26
【课件类】最终成果提交(任选一类提交)
陈惠容
2016-12-26
【课件类】最终成果提交(任选一类提交)
李碧珍
2016-12-26
【课件类】最终成果提交(任选一类提交)
邱秀芳
2016-12-27
【课件类】最终成果提交(任选一类提交)
邱颖仪
2016-12-24
【课件类】最终成果提交(任选一类提交)
薛云林
2016-12-27
线下活动证明材料
2
0
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陈惠容
2016-11-24
线下活动证明材料
李碧珍
2016-12-05
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邱秀芳
2016-12-05
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邱颖仪
2016-11-22
线下活动证明材料
薛云林
2016-12-15
线下活动证明材料
郑淑钦
2016-12-15
工作坊研修计划
线下活动简报
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小学语文十四工作坊第二...
小学语文十四工作坊第二阶段研修计划
53
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刘媄媄
2016-11-19
研修活动
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课堂指导朗读的有效策略
阅读是语文课程最重要的组成部分,而读又是阅读教学的根本。无论是一篇课文,还
by
刘媄媄
2017-01-12
热门最终成果提交
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郑晓林
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刘媄媄
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