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线下活动证明材料
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【微课类】最终成果提交...
《商的变化规律》教学目标:1、让学生结合具体情境,通过计算、观察、比较,发现
8
0
by
郭敦钦
2016-12-21
【微课类】最终成果提交(任选一类提交)
李燕斌
2016-12-16
【微课类】最终成果提交(任选一类提交)
林瑞花
2016-12-22
【微课类】最终成果提交(任选一类提交)
陈丽云
2016-12-22
【微课类】最终成果提交(任选一类提交)
郑秋桢
2016-12-21
【课件类】最终成果提交(任选一类提交)
林瑞萍
2016-12-15
线下活动证明材料
个人线上网络培训和线下培训心得体会当今以计算机和网络技术为核心的现代技术正飞
2
0
by
林瑞萍
2016-12-15
线下活动证明材料
陈梅
2016-11-25
线下活动证明材料
王星文
2016-12-15
线下活动证明材料
李明钦
2016-12-08
线下活动证明材料
陈云清
2016-11-25
线下活动证明材料
郭敦钦
2016-12-20
工作坊研修计划
线下活动简报
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长乐市小学数学08工作...
长乐市小学数学08工作坊校本研修计划(第一期)
136
7
by
陈钦旺
2016-11-30
研修活动
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长乐市小学数学08工作...
根据《福建省教育厅关于实施全省中小学教师信息技术应用能力提升工程的通知》(
by
陈钦旺
2017-01-03
热门最终成果提交
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【微课类】最终成果提交(任...
郭敦钦
8
【微课类】最终成果提交(任...
李燕斌
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【微课类】最终成果提交(任...
林瑞花
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【微课类】最终成果提交(任...
陈丽云
2
热门工作坊研修计划
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长乐市小学数学08工作坊校...
陈钦旺
136
热门线下活动简报
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