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让课堂充满问题 让问题充满思考?提交者:学员王亚丽 所属单位:临颍县南街学校 <详情>
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在新课程改革不断深入的背景下,教学活动由以“教育者为中心”转向了以“学习者为中心”,教师 <详情>
《大禹治水》教学设计 教学目标:1.巩固“洪、毒”等15个生字,了解“疏导、安居乐业”等 <详情>
集体备课由3个活动环节构成:①发布教案 -- ②集体研讨 -- ③形成共案活动简介:以学 <详情>
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