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教学设计要求
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王爽
2016-04-02
教学设计要求
朱秀芳
2016-04-17
教学设计要求
于佳欢
2016-04-08
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姜双艳
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2016-04-12
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孟宪国
2016-05-08
教研活动设计要求
At The Zoo PartA Let's Lean 一、教材分析
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王爽
2016-04-02
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2016-04-17
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孟宪国
2016-05-16
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班级简报
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以听、说为主,书写为辅...
最近几年,我国教育界开始给学生减负,尤其是对小学生,不允许布置大量重复性的作
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王雪
2016-11-11
教唱英语歌曲
王雪
2016-11-11
开展游戏竞赛
王雪
2016-11-11
运用边画边说
王雪
2016-11-11
融入角色表演
王雪
2016-11-11
积极开展丰富多彩的英语言语活动
王雪
2016-11-11
小学英语坊第二期简报
小学英语坊第二期简报
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陈泽龙
2016-10-20
长岭县中小学非骨干教师远程培训小学英语班第...
陈泽龙
2016-04-11
论坛研讨
主题活动
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增加课前预习和课后复习环节
课前预习,对于上课起到很好的促进作用,是打造英语学习课堂不可或缺的环节。布置
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by
王雪
2016-11-22
加强师生互动,进行课上操练
王雪
2016-11-22
利用课堂口语,提高学习兴趣
王雪
2016-11-22
关注学困生,加强初高中知识的衔接
王雪
2016-11-22
教学反思,打造英语高效课堂
王雪
2016-11-22
优化课后作业布置
王雪
2016-11-22
同伴协作
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培养创造性思维应注意的...
培养创造性思维应注意的几个问题 一、注意学习兴趣对创造
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赵明
2016-07-10
培养学生的阅读能力
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2016-05-18
如何提升自身的教学素质
邹世超
2016-03-29
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赵明
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