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反思后的计划
我以后的教学中会充分发挥教师为主导、学生为主体的教学模式,在课程整合的
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刘丽君
2016-03-17
研修反思日志
刘丽君
2016-03-17
初中数学反思日志
刘丽君
2016-03-17
数学质量的提高
倪永生
2016-03-15
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倪永生
2016-03-15
数学研修
倪永生
2016-03-15
完全平方公式的变形与应用
完全平方公式的变形与应用 完全平方公式在使用时常作如下
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刘丽君
2016-03-17
平方差公式在因式分解中的五种表现
刘丽君
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因式分解的方法技巧
刘丽君
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心得体会
刘丽君
2016-03-17
乘法公式中的数学思想
刘丽君
2016-03-17
2011年中考数学试卷
倪永生
2016-03-15
活动
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校本研修活动——教学内容遴选
遴选教学内容,是教学设计的要务。遴选教学内容,关键就是想清教师教什么。
by 培训管理专员 2015-11-19
校本研修活动——学情分析策略
培训管理专员
2015-11-03
论坛研讨
主题活动
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学生不爱做作业
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刘丽君
2016-03-18
学生爱偷懒怎么办
刘丽君
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学生关系不融洽 总发生矛盾 爱打架怎么办
刘丽君
2016-03-18
课堂气氛如何培养?
刘丽君
2016-03-18
学生自主性差 怎么办?
刘丽君
2016-03-17
如何提高课堂效率
刘丽君
2016-03-17
研修作业
实践成果
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作业一
作为一名教师,首先应具有教学能力,其次,应树立崇高的职业理想,具有高尚
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刘丽君
2016-03-17
作业二
刘丽君
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作业一
倪永生
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