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如何让学生进入到课堂中
如何让学生跟上你的步伐。。。对于高年级的学生来说,总想让他们学点东西
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熊夕燃
2016-01-06
教学计划
熊夕燃
2016-01-06
无私的付出
熊夕燃
2016-01-06
色彩研究性学习小组教学反思
赖邱建
2015-12-31
怎么激发孩子们的学习兴趣
赖邱建
2015-12-31
怎么吸引学生的注意力
赖邱建
2015-12-31
古诗词鉴赏的能力提升的方法
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赖邱建
2015-12-31
如何把权力还给学生
赖邱建
2015-12-31
雕塑
赖邱建
2015-12-31
空间的魅力
熊夕燃
2015-12-12
几何体
熊夕燃
2015-12-12
活动
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校本研修活动——教学内容遴选
遴选教学内容,是教学设计的要务。遴选教学内容,关键就是想清教师教什么。
by 培训管理专员 2015-11-19
校本研修活动——学情分析策略
培训管理专员
2015-11-03
论坛研讨
主题活动
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怎么让他们欣赏美
怎么让他们融入到美术的世界
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熊夕燃
2016-01-06
为什么画再简单的东西
熊夕燃
2016-01-06
怎样提高小学的数学教学质量?
赖邱建
2016-01-04
如何让孩子们学以致用?
赖邱建
2016-01-03
怎样激发孩子们的发散思维?
赖邱建
2016-01-03
如何让学生按时完成作业?
赖邱建
2016-01-03
研修作业
实践成果
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作业一
新时代的教师要求有良好的职业操守同时还要有较强的专业
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熊夕燃
2016-01-06
作业一
赖邱建
2015-12-31
作业二
赖邱建
2015-12-31
作业二
熊夕燃
2015-12-12
实践研修成果
教师要提升自身的职业素养首先就要学会学习,通过不断的学习来拓宽
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熊夕燃
2016-01-06
实践研修成果
赖邱建
2015-12-31
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