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有效教学的基本策略
都说父母是孩子的第一任老师,教给孩子做人的道理,让他们健康成长。但是从
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熊环
2016-01-15
学生掌握合作学习的方法
熊环
2016-01-15
小学生语文自学方法
熊环
2016-01-15
对于培训的一些反思心得
熊竹林
2016-01-14
国培后的感悟
胡健
2016-01-13
国培计划的一些心得
胡健
2016-01-13
学习心得
作为一名农村乡镇小学教师,非常有幸能有这么好的一个学习机会。在没选修这
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熊环
2016-01-16
五年级语文基础
熊竹林
2016-01-14
桂林山水教案
熊竹林
2016-01-14
三年级语文《风筝》说课稿
熊竹林
2016-01-13
《雪地里的小画家》教学设计
胡健
2016-01-12
小学语文有效课堂教学的一些体会
胡健
2016-01-12
活动
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校本研修活动——教学内容遴选
遴选教学内容,是教学设计的要务。遴选教学内容,关键就是想清教师教什么。
by 培训管理专员 2015-11-19
校本研修活动——学情分析策略
培训管理专员
2015-11-03
论坛研讨
主题活动
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如何做好小学生可前预习工作
预习,众所周知,对一个学习者来说是非常重要的,预习工作做的好与不好直接关系到
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熊环
2016-01-15
如何使用ppt让小学生的注意力更集中
熊环
2016-01-15
对小学生使用小组讨论效果探讨
熊环
2016-01-15
差异学生的对待方法
熊竹林
2016-01-14
学生和老师顶嘴,背后喜欢说老师坏话,怎样制止
胡健
2016-01-13
留守儿童的身心问题要怎样去正确辅导呢
胡健
2016-01-13
研修作业
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《花钟》这是一篇很美的文章,本课按照“归纳现象—揭示原因—实际运用”的
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2016-01-15
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熊竹林
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作业一
胡健
2016-01-12
作业二
胡健
2016-01-12
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【教学背景分析】 《花钟》人教版小学语文三年级上册的一篇讲读课文。课
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熊环
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