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学科小学数学
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请未完成研修任务的老师抓紧时间完成
学习进入尾声,请大家抓紧时间完成培训任务
注意!实践成果是要提交“教学设计”不是学习心得体会
帮忙回复下我发布的贴子
离学习截止时间还有六天。
请未完成研修任务的老师抓紧时间完成
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研修活动
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校本研修活动——落实思维过程
落实思维过程,是教学设计的重点。落实思维过程,关键就是落实课上怎么教。
by 培训管理专员 2015-12-03
校本研修活动——教学内容遴选
培训管理专员
2015-11-19
校本研修活动——学情分析策略
培训管理专员
2015-11-03
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动机是可以迁移的
学习动机是可以迁移的。现实中,对学习有厌倦的学生,往往对体育活动、生产劳动、
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陈英
2016-03-17
争论促进学生进步
陈英
2016-03-17
以争论培养学生兴趣
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2016-03-17
以静培养学生
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2016-03-17
尊重信任学生
陈英
2016-03-17
学数学的兴趣
陈英
2016-03-16
能积极、主动地参与获取知识
我们体会到,凡是能积极、主动地参与获取知识过程的学生,他们学习数学的兴趣浓厚
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陈英
2016-03-17
应试教育的驱使
陈英
2016-03-17
用心去保护学生学习数学的兴趣
陈英
2016-03-17
.以"境"培养学习数学的兴趣
陈英
2016-03-17
每个学生是个不相同的个体
陈英
2016-03-17
抓住契机教学
陈英
2016-03-17
请还未交作业的老师,尽...
请还未交作业的老师,尽快完成作业,以免影响学习成绩。
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雷金明
2016-01-25
简报
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2016-01-19
小学数学17组简报(第5期)
江秉作
2016-01-18
小学数学6组简报四
万恒华
2016-01-13
数学第10小组第五期简报
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2016-01-13
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李彬
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辅导教师工作总结-小学...
辅导教师工作总结 小学数学十组
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黄娜
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2016-01-18
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躲避小球第三关
这一关要实现的功能是一个十字架在中间旋转,玩家控制方块主
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怎样提高不爱学习学生的学习兴趣
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人教课标版小学五年级数学下册 《异分母分数加、减法》教案教学
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