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骨干小学科学
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广而告之:简报评论有分数
研修作业、实践成果要求
用word文档建科学资料并不是高不可攀哟
请各位老师完善个人信息
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研修活动
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校本研修活动——落实思维过程
落实思维过程,是教学设计的重点。落实思维过程,关键就是落实课上怎么教。
by 培训管理专员 2015-12-03
校本研修活动——教学内容遴选
培训管理专员
2015-11-19
校本研修活动——学情分析策略
培训管理专员
2015-11-03
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培训总结
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游凯珍
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游凯珍
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游凯珍
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徐金花
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徐金花
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日志
徐金花
2016-01-01
说课艺术
说课艺术
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游凯珍
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学生兴趣培养
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徐金花
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徐金花
2016-01-01
骨干小学科学1组 简报7
骨干小学科学1组成绩单
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威德勤
2016-01-14
骨干小学科学1组 简报6
威德勤
2015-12-31
骨干小学科学1组 简报5
威德勤
2015-12-20
骨干小学科学1组简报(第四期)
威德勤
2015-12-19
骨干小学科学1组简报(第三期)
威德勤
2015-12-02
骨干小学科学1组 学习简报(第2期)
威德勤
2015-11-17
骨干小学科学1组培训总结
分享是一种神奇的东西,它使快乐增大,科学家培根说:“如
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威德勤
2016-01-13
论坛研讨
主题活动
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怎样上好一节课?
怎样上好一节课?
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徐金花
2016-01-01
怎样让学生爱上劳动?
徐金花
2016-01-01
学生上学佩带手机时应该怎么办?
徐金花
2016-01-01
面对追星族的学生应该怎么办?
徐金花
2016-01-01
学生离校出走时应该怎么办?
徐金花
2016-01-01
我们教师不要过于满足自己的水平,要多提高自己水平
杨兴华
2015-12-29
研修作业
实践成果
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作业二:微课程及教学应用
1.“微课”的概念和组成 “微课”是指以视频为主要载体记录教师在课堂教育教学
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游凯珍
2016-01-09
作业一:个人研修计划
游凯珍
2016-01-09
作业一:个人研修计划
徐金花
2016-01-01
作业二:微课程及教学应用
徐金花
2016-01-01
作业一:个人研修计划
杨兴华
2015-12-29
作业二:微课程及教学应用
杨兴华
2015-12-29
信息技术应用成果
《圆的周长》教学设计 一、《圆的周长》的地位、作用:
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游凯珍
2016-01-09
信息技术应用成果
徐金花
2016-01-01
信息技术应用成果
杨兴华
2015-12-29
信息技术应用成果
赵丽芳
2015-12-28
信息技术应用成果
成耀华
2015-12-25
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2015-12-10
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