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校本研修活动——落实思维过程
落实思维过程,是教学设计的重点。落实思维过程,关键就是落实课上怎么教。
by 培训管理专员 2015-12-03
校本研修活动——教学内容遴选
培训管理专员
2015-11-19
校本研修活动——学情分析策略
培训管理专员
2015-11-03
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培训总结
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微课在教学中对学生起到什么作用? 一:能促进学生
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by
李华清
2016-01-15
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李华清
2016-01-15
1
李华清
2016-01-15
第七章生活中的轴对称第二节“简单的轴对称图...
淦方虎
2016-01-11
第七章生活中的轴对称第二节“简单的轴对称图...
淦方虎
2016-01-11
反思
周兵
2016-01-05
5
素质教育在我国已经推进了很多年,但是在实际的教学过程中,很多的教师还是以传统
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李华清
2016-01-15
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李华清
2016-01-15
3
李华清
2016-01-15
2
李华清
2016-01-15
1
李华清
2016-01-15
初中数学教学心得
淦方虎
2016-01-11
简报5
简报5,到目前为止还有各别学员到现在为止还没开始学习的请抓紧最后的这段时间抓
13
5
by
章琳
2016-01-08
简报4
章琳
2015-12-28
初中数学1组简报3
章琳
2015-12-18
简报2
章琳
2015-12-18
初中数学简报
章琳
2015-12-18
论坛研讨
主题活动
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学生
学生
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by
李华清
2016-01-15
学生
李华清
2016-01-15
数学
李华清
2016-01-15
数学
李华清
2016-01-15
cj
李华清
2016-01-15
如何培养学生的学习兴趣
淦方虎
2016-01-11
研修作业
实践成果
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作业二:微课程及教学应用
微课程及教学应用(一)微课的内涵 微课是指在教学的过程中,教师针
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by
李华清
2016-01-15
作业一:个人研修计划
李华清
2016-01-15
作业一:个人研修计划
淦方虎
2016-01-11
作业二:微课程及教学应用
淦方虎
2016-01-11
作业二:微课程及教学应用
胡国华
2016-01-06
作业一:个人研修计划
胡国华
2016-01-06
信息技术应用成果
国培学习即将结束,本人通过这两个多月的培训学习,自己在信息技术应用方面学到了
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李华清
2016-01-15
信息技术应用成果
淦方虎
2016-01-11
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熊玲
2016-01-04
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姚安奎
2016-01-04
信息技术应用成果
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2016-01-03
信息技术应用成果
夏国宝
2015-12-31
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