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反思日志
随着幼教事业的迅猛发展,各类培训层出不穷,而“国培”对于我们
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by
骆小玲
2016-03-17
反思日志
骆小玲
2016-03-17
为幼儿更好的成长而努力
骆小玲
2016-03-17
国培反思
衷丽思
2016-03-16
国培反思
衷丽思
2016-03-16
反思
衷丽思
2016-03-16
幼儿园老师如何管理好自...
幼儿园老师如何管理好自己的情绪
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骆小玲
2016-03-17
我不
骆小玲
2016-03-17
如何做好一名幼儿教师
骆小玲
2016-03-17
中班语言《小猫的生日》
黄雪露
2016-03-08
小班数学活动
黄雪露
2016-03-08
资源分享
李春桃
2016-03-04
活动
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校本研修活动——落实思维过程
落实思维过程,是教学设计的重点。落实思维过程,关键就是落实课上怎么教。
by 培训管理专员 2015-12-03
校本研修活动——教学内容遴选
培训管理专员
2015-11-19
校本研修活动——学情分析策略
培训管理专员
2015-11-03
论坛研讨
主题活动
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小朋友喜欢拿别人东西怎么办
小朋友喜欢拿别人东西怎么办
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by
骆小玲
2016-03-17
小朋友喜欢吃手指怎么办
骆小玲
2016-03-17
小朋友喜欢咬人怎么办
骆小玲
2016-03-17
小朋友多动症怎么办
骆小玲
2016-03-17
小朋友爱打架怎么办
骆小玲
2016-03-17
小朋友爱说话怎么办
骆小玲
2016-03-17
研修作业
实践成果
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作业一
工作流程 第一
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by
衷丽思
2016-03-16
作业一
骆小玲
2016-03-14
作业二
骆小玲
2016-03-14
作业二
衷丽思
2016-03-07
作业二
李春桃
2016-03-04
作业一
李春桃
2016-03-04
实践成果
【活动目标】 1、理解故事内容,培养幼儿看、听、说故事的兴趣。
3
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by
骆小玲
2016-03-17
实践成果
衷丽思
2016-03-07
实践成果
李春桃
2016-03-04
实践成果
万乐乐
2016-03-02
实践成果
黄雪露
2016-03-01
实践成果
谢小莉
2016-02-26
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郝荣兰
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