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等效电路
3. 等效电路 —欧姆定律应用之二 <
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by
陈芳
2016-02-17
欧姆定律
陈芳
2016-02-17
在日常教学中为某节课某一环节所设计的案例
陈芳
2016-02-17
中学物理实践研修成果
陈芳
2016-02-17
中学物理实践研修成果
陈芳
2016-02-17
研修日志
黄朦琴
2016-02-03
物理简报1
请各位学员尽快完成研修。
2
0
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欧阳婷环
2016-01-18
折射ppt
折射
0
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by
马洪源
2016-02-21
折射
马洪源
2016-02-21
反射ppt
马洪源
2016-02-21
反射
马洪源
2016-02-21
光世界巡行
马洪源
2016-02-21
电流的磁场学案
陈芳
2016-02-17
论坛研讨
主题活动
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学习方式
还应改变学生的学习方式,利用提前预习等方法,让学生积极参与教学过程,改变学生
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by
马洪源
2016-02-21
互相学习
马洪源
2016-02-21
教学
马洪源
2016-02-21
复习
马洪源
2016-02-21
声现象教学反思
马洪源
2016-02-21
声现象
马洪源
2016-02-21
作业
研修结业成果
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【中小学】作业二
在人教版《物理八年级上册》第三章第一节“温度”这一节的教学中,有一个环
3
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叶楠
2016-02-28
【中小学】作业一
叶楠
2016-02-28
【幼儿】作业一
马洪源
2016-02-20
【幼儿】作业二
马洪源
2016-02-20
【中小学】作业二
马洪源
2016-02-19
【中小学】作业一
马洪源
2016-02-19
【中小学】研修结业成果
在人教版《物理八年级上册》第三章第一节“温度”这一节的教学中,有一个环
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by
叶楠
2016-02-28
【中小学】研修结业成果
马洪源
2016-02-21
【幼儿】研修结业成果
马洪源
2016-02-21
【幼儿】研修结业成果
陈浩兵
2016-02-19
【中小学】研修结业成果
陈浩兵
2016-02-19
【幼儿】研修结业成果
陈芳
2016-02-17
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