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教学反思的作用体现

殷秀林 2020/03/01

初中数学新课程实施教材提供了大量数学活动的线索，成为供所有学生从事数学学习的起点;它从学 <详情>

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全等三角形的判定

陈月华 2020/02/11

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数学思想方法的作用

殷秀林 2020/03/01

数学思想方法是数学的灵魂,是提高数学教学质量的保证。数学新课标明确提出数学思想的主要方 <详情>

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中小学

数学专题复习的教学设计

全秋霖 2019/12/25

第22章　二次函数22.1　二次函数的图象和性质22.1.3　二次函数y=a(x-h)2 <详情>

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研修计划

王淑兰 2020/02/27

一、指导思想遵照教研工作计划，以学校的教学教研工作为指导，立足课堂、革新教学方式，提高课 <详情>

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集体备课

郭萍 2019/10/28

在本次教学中我能以学生为主体，以探究为主线，采取合作交流的探究式进行学习，课堂上学生积极 <详情>

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《有理数的乘方》评议

殷秀林 2020/03/02

本节课老师的课堂思路紧扣了教材展开。课堂的整体思路清晰明了——回顾已学，新课引入；定义乘 <详情>

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幼儿园

数学教师研修计划

王玉娇 2019/12/17

信息技术不是一个单纯的概念，与数学课程整合的信息技术，我认为至少包含这样二个方面的内容： <详情>

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研修计划

殷秀林 2020/03/02

一、学习目标 通过培训学习,加强理论学习,不断提高老师的教育理论素养;不断开拓进取 <详情>

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《一次函数的图象和性质》第一次集体备课

王纪明 2020/02/29

一次函数的图象和性质》第一次集体备课研讨会议纪要主 持 人：王纪明小组成员：全秋霖 孙志 <详情>

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等腰三角形性质评课议课

刘玉红 2019/12/25

等腰三角形的性质”同课异构评课稿 (2014-10-28 22:31:12)转载▼分类： <详情>

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