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推荐学员

基础工具
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教师与学生的角色定位

马全斌 2020/01/31

教师这一称号对我们从教的人来说，意味着使命与责任。身为教师无疑是光荣的，但这也为我们增添 <详情>

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高一必修《信息技术基础》中的一节教学设计

宋晓波 2020/01/02

《信息技术基础》教学设计授课类型：新授课教材分析：“无所不在的信息”是中国地图出版社高中 <详情>

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注意教学方法的情感化

马全斌 2020/02/06

在课堂教学中教师要投入，教师自己要有情感的激发，通过自己的情带动学生的情，从而师 <详情>

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中小学

网站制作

张振艳 2019/12/20

高一 年级 信息技术 导学案 设计者时 间课 时课 型教 具张振艳 <详情>

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个人研修计划

马全斌 2020/02/06

个人研修计划 参加网络继续教育学习，学科教研和个人自学充电相结合，制定个人研修计划如下： <详情>

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视频信息的加工

马全斌 2020/02/06

视频信息的加工一、 教学目标：1.知识与技能：掌握视频信息的编辑过程，并能独立或通 <详情>

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中学信息技术评课

马全斌 2020/02/06

中学信息技术课评课稿 A4纸飞行试验                           <详情>

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幼儿园

学习反思

王永臣 2019/12/12

《局域网的组建》课后反思教学过程回顾本节课的教学设计中总共有8个环节。第一环节引入部分， <详情>

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教育信息化2.0建设的八大任务

林玉红 2019/11/30

1.资源普及：一句话概括就是建立大平台，形成体系标准，找出普教优课，职教信息化精品资源， <详情>

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《小软件大用途——美图秀秀设计个性水印》教学反思

陶春卉 2019/12/25

《小软件大用途——美图秀秀设计个性水印》教学反思《小软件大用途——美图秀秀设计个性水印》 <详情>

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提高自己的课堂效率

陈丽玲 2019/12/18

随着信息化技术的不断发展，利用信息技术手段辅助教学，充分利用网络优势，加强业务进修， <详情>

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