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计算是一项需要细心的事情，不能有一丝马虎。对于学生在计算中出现的一些错误，我们不能够简单 <详情>
学会倾听 先哲苏格拉底说：“上天赐人两耳两口，只有一口，欲使其多闻多见而少言。”寥寥数 <详情>
解决问题的策略——一一列举【教学目标】1.使学生经历用列举的策略解决简单实际问题的过程， <详情>
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