研修计划宝丰一高 张利锋 新一轮课改带来了教学理念、教学内容、教学方式的巨 <详情>
利用史料在教学过程中落实历史学科核心素养 首先，利用史料创设历史情境，利于学生设身处地、 <详情>
一、 课标要求：了解日本军国主义的侵华罪行；通过了解正面战场和敌后战场的抗战，感悟中华民 <详情>
在历史考试中，学生在基础知识、答题方法、语言组织、审题回答等方面存在一系列问题，针对不同 <详情>
本学期，我从自己的日常教学实际中出发，不断养成自我学习与自我反思的习惯。从自己的教学实践 <详情>
研修活动开展以来，我很珍惜这次学习机会，按照研修活动的总要求，认真参与培训，主动学习，认 <详情>
培养学生学习历史的创造性思维宝丰一高 张利锋 当今世界，国际竞争实质上就是民族创新能力 <详情>
八路军拉大栓 <详情>
怎样提高学生的课堂积极性宝丰一高 张利锋 8月24日，第五届市级名师高中综合一组开展名 <详情>
1.了解世界资本主义经济政策调整的基本史实。2.用唯物史观去理解资本主义政策调整的实质。 <详情>
第4课 古代的经济政策 宝丰一高 张利锋 一、教学目标：1.了解古代中国农业的土地制 <详情>
个人成计划张利锋 宝丰一高 我是宝丰一高一名历史教师，从事历史教学已有17年头，虽然 <详情>
名师个人工作总结宝丰一高 张利锋 这段时间以来，虽然感觉到很忙碌、艰辛，但更多的是体 <详情>
《“重农抑商”政策》张利锋 宝丰一高 <详情>
微课评价表 <详情>
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