培智学校课程标准(2016年版)背景下的生活语文课程目标体系研究下的教学实践趣味识字在培 <详情>
特教课堂所面对的学生多种多样,为了使全体学生都能在各自的发展水平基础上有所进步。这就要求 <详情>
听课、评课是教师专业成长不可或缺的一种常规、易操作的教研形式。通过课堂观察,我们能够从他 <详情>
服务热线
400-010-0910
咨询信箱
zixun@teacheredu.cn