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兴趣是做好的老师，高中历史教学中如何把学习兴趣和学习效率有机结合起来？ <详情>
第二课 秦朝中央集权制度的形成一、课程标准知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实,了解 <详情>
如何改变自己的教学习惯 <详情>
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