尊重学生认知规律 探究有效提问策略 数学教学的有效性关键在于课堂提问的有效性. <详情>
美国心理学家布鲁纳指出:最好的学习动机是学生对所学知识本身的内部兴趣。兴趣是最好的老师, <详情>
导数与函数的单调性教学设计教学过程:【引例】函数解:在上是减函数,在上是增函数。在上是减 <详情>
新的教学理念要求我们教师的教学不能再是封闭的,而应该是开放的,教师在自己研究学生,研 <详情>
复合函数单调性课件 <详情>
孩子的基础没有打好,又加上清青春期的压力和焦虑,单纯的要求孩子听好课,已经是根本不可能的 <详情>
兴趣是学生最好的老师,是开启知识大门的金钥匙。有了兴趣,学习就不会成为负担,而会成为一种 <详情>
请各位学员结合本次网络培训,谈谈自己的收获和心得体会,要求不少于300字。 <详情>
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