质教育的根本是要"给学生一把猎枪，而不是给学生一袋干粮"，要让学生全面地、主动地、生动活 <详情>
一、教师的观念转变 现在是知识爆炸的时代，在当今这个信息化的时代，教师要有新的思想、新的 <详情>
用方程解决问题教学目标（1）学会分析量与量之间的和、差、倍、分的关系，能用所设未知数表示 <详情>
所以学员都参加了培训。且都取得合格成绩。不是所以人员都参加培训学习的各种研修。民办学校人 <详情>
时间飞快， 2016年涟水县教育系统举行的教师全员培训即将结束，我很荣幸成为初中数学四班 <详情>
主要内容： 正负数的概念，区分正负数，用正负数表示具有相反意义的量. 教学过程： 1．引 <详情>
在远程培训研修的日子里，观看专家与老师讲座的视频:那一个个生动的教学案例，让我们更加贴近 <详情>
去年的一次送教下乡，其中有一个学生至今让我记忆犹新。因为是送教下乡，上课那天，我提早到 <详情>
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