生物学科是一门自然科学，生物教学中多媒体技术的使用，丰富了课堂教学的表现形式和内涵， <详情>
通过和全省语文教师的交流，我更加深深的认识到，各位老师他们对教育那种发自肺腑的热忱和反思 <详情>
微生物的命名2016-12-13 发布者：李拴利 浏览数( -) 一、通用分类单元 <详情>
额敏县生体坊研修计划 <详情>
整体把握培训方向和数学课程标准的内涵做到：理论指导--观摩体会 <详情>
生体坊第四期简报 <详情>
当前有很大一部分学生产生厌学情绪，上课迟到、无故旷课、逃学等现象经常发生，面对这种情况该 <详情>
体育活动集体备课 <详情>
正传统的历史教学模式,教师的 教只注重了课本知识的传授,而忽视了学生的主观能动性和学生主 <详情>
服务热线
400-010-5001
咨询信箱
gszixun@126.com
