一、课前根据教材和学生的需要有效备课 一堂课的效率高不高，大多数原因来源于组织者是否能有 <详情>
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信息技术与英语教学相结合，增大了信息量，学生兴趣也会大大提高。 <详情>
信息技术和传统教学手段这两种教学形式，是否像10年前的胶片相机和数码相机的关系和命运一样 <详情>
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