通过学习,使我知道了,作为一名教育工作者,在工作上要努力,知识的水平不能停留在一个层面上 <详情>
合作学习一般采用异质分组,将全班学生依其学业水平、能力倾向、个性特征、性别乃至社会家庭背 <详情>
第五期简报出来了,快来查阅。 <详情>
科学课,内容广杂且多,学生亲自实验操作,对获取知识,提升能力有特别的作用,但是,实验材料 <详情>
高效课堂是以学生发展为本,重点培养学生创新精神和实践能力。因此高效课堂,不仅要改变教师的 <详情>
小学科学,我们这里一直都用小笔记写课堂作业。窃以为,这个作业对学生来说,已成了负担。在课 <详情>
个人研修计划 <详情>
校(园)本研修成果姓名于鹏飞年级五年级学科 数学所在工作坊研修主题如何在数学教学中使 <详情>
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