英语课堂游戏观察与评价 一、 课堂教学中,游戏活动要具有针对性。游戏的安排不能是随意的, <详情>
英语学科的核心素养包括语言能力、思维品质、文化意识和学习能力四个维度。语言能力就是用语言 <详情>
游戏的设计:1活动要体现全体性素质教育的课堂是以学生为主体,教师为主导的课堂,在课堂教学 <详情>
Unit 18 BeautyLesson 1 What is Beauty?Ob <详情>
服务热线
400-010-0910
咨询信箱
zixun@teacheredu.cn