每天都在感叹中度过,感叹名家的坚持与执着;感叹名师的教育情怀;感叹自己的教学不足;感叹自 <详情>
平日里要多鼓励孩子,给孩子自信心,不能老打击她。要让她看到自己成功的,好的一面,她就会越 <详情>
将错就错一、设计目的:1、培养学生英语学习兴趣;2、养成学生课堂专注习惯;3、巩固单词, <详情>
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