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借鉴历史教训

寇静雅 2021/02/25

熟悉历史演变明清以后，随着封建专制的发展，科举制日臻完善和周密，科举制在甄拔人才方面曾经 <详情>

抓住常规教学，认真地上... 寇静雅 2021-02-25
加强学习不断进步 寇静雅 2021-02-23

树立优良学风，刻苦钻研... 寇静雅 2021-02-23
教育就是爱与关怀 赵伟宏 2021-01-25

反思我的班主任成长之路 赵伟宏 2021-01-25
死记硬背要改变 卢朝颖 2021-01-20

终身学习，优化知识结构 卢朝颖 2021-01-20
状元实业家张謇 ---... 崔兰兰 2021-01-18

教师的专业发展 崔兰兰 2021-01-18
甲午中日战争与列强瓜分... 席志辉 2021-01-08

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一个教师的修炼

赵伟宏 2021/01/26

一个教师的修炼在浙师大接受培训期间，每一位教授都是资历深厚，术业有专攻的教育大师，他们从 <详情>

“十力”提师能，加快专业成长 李文平 2021-01-01
如何转化后进生 席志辉 2020-12-14

历史课堂的有效性研讨？ 杨亚 2020-12-10
历史开卷考试下如何提高... 杨亚 2020-12-10

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研究性学习与课堂教学的关系

寇静雅 2021/02/25

　一、初中历史教中学生自主学习课堂教学模式的现状分析　　（一）自主学习课堂教学模式的 <详情>

如何做研究型教师 寇静雅 2021-02-25
如何做研究型教师 崔兰兰 2021-02-08

研究性学习与课堂教学的关系 赵伟宏 2021-01-26
如何做研究型教师 赵伟宏 2021-01-26

研究性学习与课堂教学的关系 卢朝颖 2021-01-20
研究性学习与课堂教学的关系 崔兰兰 2021-01-07

研究性学习与课堂教学的关系 李文平 2021-01-01
如何做研究型教师 郭会 2020-12-23

如何做研究型教师 陈水飘 2020-12-21
研究性学习与课堂教学的关系 席志辉 2020-12-20

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