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【微课类】最终成果提交...
微课 不做沉默的小绵羊 福州市江南水都小学 唐雪芳
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唐雪芳
2016-12-22
【课件类】最终成果提交(任选一类提交)
张琳
2016-12-26
【课件类】最终成果提交(任选一类提交)
谢珺
2016-12-19
【课件类】最终成果提交(任选一类提交)
林静
2016-12-19
【课件类】最终成果提交(任选一类提交)
李瑛
2016-12-21
【课件类】最终成果提交(任选一类提交)
庄岩清
2016-12-20
线下活动证明材料
此次工作坊是《集中注意力》的研讨交流课, 对我来说收获颇丰。与各校优秀的心
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张琳
2016-12-21
线下活动证明材料
谢珺
2016-12-10
线下活动证明材料
林静
2016-12-12
线下活动证明材料
唐雪芳
2016-12-16
线下活动证明材料
李瑛
2016-12-21
线下活动证明材料
侯甜甜
2016-12-11
工作坊简报
工作坊研修计划
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心理健康工作坊第三期简报
心理健康工作坊第三期简报
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何慧华
2016-12-26
心理健康工作坊第二期简报
何慧华
2016-12-19
心理健康工作坊第一期简报
何慧华
2016-11-24
在信息技术背景下,心理...
大部分老师均能较熟练应用信息技术服务于教学,但也需要学习新的信息技术,以便更
4
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by
何慧华
2016-11-14
研修活动
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线下活动研讨
进行线下活动研讨。
by
杨鹰
2016-12-26
语文1班3组研究主题:如何利用信息技术建立...
钟健
2016-12-23
小组讨论
杨洪涛
2016-12-23
课堂教学评议
叶娜
2016-12-20
体育一班研修活动
林树森
2016-12-26
讲座点评
高贤仪
2016-12-26
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何慧华
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何慧华
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