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一年级数学──认识图形教学目标: 1.使学生知道长方形、正方形、三角形、圆形的形状和 <详情>
一、对语言文字的积累激发学生学习语言文字的兴趣兴趣是一种无形的动力,当儿童对积累语言文字 <详情>
作为一名有多年教龄的老教师,曾经参加过各种各样的教育培训与学习。今天我迫不及待的打开网络 <详情>
我们的国培学习已经完成,部分学员已经根据表现推优,感谢各位学员的表现 <详情>
这份资源是田兰姣老师的校本研修成果,写的很好 <详情>
听、说、读、写能力是四个相辅相成的能力,听懂、说好是理解的基础,更是低段学生读写的基础。 <详情>
如何帮助低段学生更好学习拼音基础?小学阶段语文如何帮助低段学生更好的掌握拼音基础知识? <详情>
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