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教学目标： 认知目标：通过观察和实践活动，使学生初步理解0的两种含义；规范“0”的写法 <详情>
信息网络使用于小学数学课堂上通过本次 <详情>
小学三年级下册数学期末试卷.docx <详情>
信息技术能力提升要结束了，写在最后的话。 <详情>
被推优的学员课件。 <详情>
为全面提升本坊数学教师信息技术应用能力，推动小学数学教师在课堂教学和日常工作中有效应用信 <详情>
截止至2016-10-16日，还有部分学员尚未完成研修任务，请抓紧时 <详情>
时间飞逝，转眼间2016 <详情>
随着时代的发展，信息化教育所带来的教学方式、教学手段、教学形态等的改变正逐渐展 <详情>
不管你是否接受，以短小精悍为特征的“微时代”已经到来，并影响着我们生活中的 <详情>
现在几乎每个学校都有班班通，但是有些老师还没有看到班班通的优势，大家可以来谈谈怎样更好的 <详情>
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