1、多媒体应用可提高学生的空间想象能力 <详情>
数学教学的主要目标之一就是培养学生的空间能力。多媒体能用具体形象的媒体展示给同学，使其 <详情>
智者的四句箴言 <详情>
《相似三角形的判定》教学设计 一、内容和内容解析1．内容 <详情>
为贯彻落实“国培计划（2016）”— <详情>
张贤英16gc30100 <详情>
培训总结 <详情>
2001年颁布的《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》中，主张让学生“体验数学与日常 <详情>
在信息技术高速发展的当代，掌握和运用信息技术显然是很必要的。在新的初中数学课程标准中，提 <详情>
由于信息化的飞速发展,教师如果在初中数学教学的过程中只会运用陈旧传统的教学 <详情>
在新教材的使用中他们也主动改进了以往的教学方式，采用了不同的教学策略。据调查结果显示，教 <详情>
校本研修对我们已经不是一个陌生的字眼。它是我们教师专业化发展的必由之路，是一所学校迅速发 <详情>
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