个人中心
工作室
好友
您好,
[
退出
]
修改资料
安全设置
帮助中心
通知(
)
短消息(
)
登录
注册
首页
地市主页
区县主页
学校主页
工作坊主页
综合2理化生
公告
更多..
学员学习手册
坊主工作手册
管理员工作手册
研修作业
更多..
学生个性不同,能力有差...
关于怎样构建合理的评价体系,我总结如下:1.评价要对全体学员进行,不然就不全
8
3
by
胡芳
2016-05-02
学生个性不同,能力有差异,怎样构建合理的评...
刘洋
2016-04-29
学生个性不同,能力有差异,怎样构建合理的评...
夏爽
2016-05-04
学生个性不同,能力有差异,怎样构建合理的评...
刘金中
2016-05-02
学生个性不同,能力有差异,怎样构建合理的评...
梁丹
2016-06-15
学生个性不同,能力有差异,怎样构建合理的评...
刘春花
2016-05-22
研修日志
资源分享
简报
总结报告
更多..
更多..
更多..
更多..
如何拉近与学生的距离
建立良好的师生关系对于学生的学习起着积极的作用。怎样才能拉近建立良好的师生关
0
0
by
侯趁趁
2016-09-10
【研修日志】研修心得——综合工作2坊/梁园区
史杰
2016-08-07
初中生如何学习化学
张华
2016-06-15
我的研修日志
陈娜
2016-06-14
我的研修日志
陈娜
2016-06-14
创设情境激发学生学习兴趣
陈娜
2016-06-14
碳和碳的氧化物复习课件
碳和碳的氧化物复习课件
0
0
by
侯趁趁
2016-09-12
酸和碱的复习
侯趁趁
2016-09-11
珍惜水资源
侯趁趁
2016-09-11
九年级化学方程式汇总
侯趁趁
2016-09-10
说课——综合工作2坊/示范区
杜慧
2016-07-12
《一氧化碳和二氧化碳》的学案
刘秋美
2016-06-15
交流
更多..
如何做好九年级化学复习工作
1、情感调动,激昂斗志,树立理想。2、 教会学生如何复习。关键点在于基础知
0
0
by
侯趁趁
2016-09-10
端正态度,激发兴趣
宋彬
2016-06-16
培养学生的学习兴趣
宋彬
2016-06-16
注重学生好习惯的培养
宋彬
2016-06-16
理论联系实际
宋彬
2016-06-16
课堂中的德育教育
宋彬
2016-06-16
研修活动
更多..
如何提高学生的积极性、...
请大家积极发言,共同探讨。把你的见解大家一起分享,根据自己的实际情况分析解说
by
综合工作2坊坊主
2016-08-16
推荐学员
热门交流
更多
名称
发布者
浏览数
化学基本反应类型的“社会现...
陈剑
53
物理概念是否应该让出学生自...
余春艳
43
创设情境与激发学生学习物理兴趣
张鹏
29
如何激发学生对物理的学习兴趣
张彦峰
24
热门研修日志
更多
名称
发布者
浏览数
城市人不要看不起农村老师
陈剑
27
培训感悟
黄文静
16
咱们能不能建立一个微信群
张鹏
14
克服物理学习中的思维障碍
杨广聚
12
热门资源分享
更多
名称
发布者
浏览数
【资源分享】教学设计-综合...
陈剑
62
初中物理记忆口诀
王省委
15
化学方程式
王兰云
12
生物教学的总结
林桂芝
11
热门研修作业
更多
名称
发布者
浏览数
学生个性不同,能力有差异,...
胡芳
8
学生个性不同,能力有差异,...
刘洋
4
学生个性不同,能力有差异,...
夏爽
4
学生个性不同,能力有差异,...
刘金中
4
在线客服