教师人生价值实现的过程是教师发展,在充分认识教育意义的基础上,不断提升精神 <详情>
以前总有上课拖堂的习惯,我个人认为我是想多给学生讲点内容,学生应该感谢老师,可是事与愿 <详情>
听完会做日常评价之课后,感受到即使是理科老师,也不能缺失应有的人文情怀和对学生的细心关怀 <详情>
4.3探究熔化和凝固的特点.ppt <详情>
在全日制义务教育《物理课程标准(实验稿)》中明确提出:“学生在科学探究活动中,通过 <详情>
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